Vil du delta i forskningsprosjekt?

Henvisning til musikkterapi innen psykisk helse og rusfeltet, en mixed methods studie

I forbindelse med masteroppgaven med foreløpig tittel: Henvisning til musikkterapi? — en mixed methods studie innen psykisk helse og rusfeltet søker Gaute Kjølner Andersen svar fra musikkterapeuter som arbeider innen feltet psykisk helse og rus.

Undersøkelsen søker å få kunnskap om prosessen rundt hvordan nye brukere blir satt i kontakt med musikkterapeuter —også kalt henvisningsprosessen. Økt kunnskap om slike tverrfaglige prosesser vil kunne bidra til å styrke videre implementering av musikkterapi i psykisk helse og rus-feltet i Norge.

Alle yrkesaktive musikkterapeuter innen psykisk helse og rus-feltet bes besvare et elektronisk spørreskjema. Enten du arbeider i spesialisthelsetjenesten, i kommunal helse og omsorgstjeneste eller ved et ideelt lavterskeltilbud er ditt svar like betydningsfullt.

Det er ønskelig at alle musikkterapeuter innen psykisk helse og rus-feltet besvarer spørreskjema, også musikkterapeuter som ikke mottar skriftlige henvisninger.

Spørreundersøkelsen tar omtrentlig 10 minutter å gjennomføre, og kan besvares på både mobil og pc/mac.

Prosjektet er godkjent av NSD 02.11. Veileder er førsteamanuensis Hans Petter Paulen Solli ved Norges Musikkhøgskole.

Last ned informasjonsbrevet her

Demonstrasjon i Bergen 27.oktober!

Gjennom 20 år har det blitt jobbet for at Griegakademiet skal få nye lokaler. De siste årene har dette arbeidet blitt gjort i samarbeid med Kunnskapsdepartementet og Statsbygg. Nå er faren overhengende for at hele prosjektet strander når byggeprosjektet foreslås tatt ut av planene.

Griegakademiet har slitt med dårlige lokaler i lang tid. De er både trange og lite funksjonelle for vår virksomhet.
- Hvis nye lokaler blir lagt på is er jeg bekymret for hvordan vi skal klare å videreutvikle oss som en moderne musikkutdanningsinsinstitusjon med de varierte musikkpraksiser og musikkaktiviteter som dette bør gi rom for. Nybygget skulle også realisere samlokalisering for Fakultet for kunst, musikk og design, noe som ville gi gode muligheter for å utvikle spennende og unike prosjekt innen utdanning og forskning, sier Randi Rolvsjord, instituttleder for Griegakademiet - institutt for musikk i en uttalelse.
- Det er i praksis utenkelig at UiB kan finansiere adekvate lokaler innenfor eget budsjett og det er like utenkelig – og uforsvarlig, at virksomheten kan fortsette særlig mye lengre på Nygård skole. Å bygge mer «nøkternt» vil måtte bety at lydisolering må droppes og da vil lokalene være ubrukelige, fortsetter hun.

NFMT ønsker å vise sin støtte til Griegakademiet og understreke viktigheten av nye lokaler etter lang tid med dårlige forhold.
- Da jeg gikk på Griegakademiet var det folk som øvde på en gammel do og vi hadde forelesninger på Kulturskolen fordi det ikke var plass til oss på instituttet. Dette er bare noen eksempler på mange uholdbare løsninger, sier Christine Wilhelmsen, leder i NFMT.

Torsdag 27.oktober kl. 17:00 arrangerer Studentparlamentet og Kunstnerisk Studentutvalg en demonstrasjon for å sikre finansiering til Griegakademiet i statsbudsjettet 2023. Demonstrasjonen starter ved Nina Griegs gate 2. Møt opp og vis din støtte til studenter og ansatte ved Griegakademiet!

Storby sykehus søker musikkterapeut

Lovisenberg Diakonale Sykehus AS er et sektorsykehus for flere av Oslos bydeler innen psykiatri og indremedisin. Sykehuset er et privat aksjeselskap med ideelt formål, eid av de diakonale stiftelsene Diakonissehuset Lovisenberg og Menighetssøsterhjemmet.

Senter for psyksisk helse og rus, Avdeling for sengeposter, Flerfaglig enhet har ledig 50% stillling som musikkterapeut.

Arbeidsområdet:

• Stillingens hovedoppgave er å tilrettelgge et hensiktsmessig musikkterapeutisk tilbud for pasientene i tillegg til ansvar for kontinuerlig utvikling og evaluering av musikkterapitilbudet. Musikkterapeuten inngår i det tverrfaglige teamet rundt pasienten og samarbeider med øvrige faggrupper i pasientarbeidet.

• Arbeidsoppgavene omfatter primært å tilby musikkterpi individualtimer og eventuelt grupper, å arrangere kulturelle aktiviteter for pasientene, undervisning om musikkterapi for personal og pasienter, og å samarbeide med eksterne musikktilbud som pasientene kan knyttes opp mot etter utskrivelse.

Musikkterapeuten er organisert i Flerfaglig enhet sammen med ergoterapeuter, fysioterapeuter og musikkterapeut.

Stillingskrav:

• Mastergrad i musikkterapi.

Det er ønskelig at søkeren har arbeidserfaring fra psykisk helsearbeid. Faglig engasjement, personlig egnethet og gode samarbeidsevner vektlegges.

Frist: 14.11.2022

Ledig stilling som redaktør av Musikkterapi

Er du en god formidler som evner å fremstille musikkterapi på en engasjerende måte. Da bør du søke jobben som redaktør for Musikkterapi.

Arbeidsgiver: Norsk forening for musikkterapi
Stillingstittel: Redaktør
Stillingsprosent: 20 %
Sted: Oslo
Frist: 01.12.2022
Varighet: Engasjement til 31.12.2023 med mulighet for forlengelse
Lønn: Etter avtale

Om Norsk forening for musikkterapi
Norsk forening for musikkterapi (NFMT) ble stiftet i 1972 og har som hovedmål å fremme forståelsen for musikkterapi og etableringen av musikkterapeutisk praksis i Norge. Foreningen samarbeider med ulike organisasjoner for å oppnå et bedre musikktilbud for mennesker med særlige behov.

Bakgrunn
NFMT har i dag en daglig leder ansatt i 40% stilling som først og fremst har ansvaret for de administrative funksjonene til foreningen og en fagansvarlig i 20% stilling. De siste ti årene har arbeidsoppgavene endret seg, og foreningen har dreiet fokuset ytterligere mot strukturert fagstrategisk og -politisk arbeid og innholdsproduksjon til vårt tidsskrift og nettside. Vår redaktør går av etter lang tid i stillingen og vi utlyser stilling som redaktør i 20% stilling.

Arbeidsoppgaver
NFMT søker etter en redaktør av foreningens tidsskrift. Musikkterapi kommer ut 2 ganger i året og redaktøren har det ansvaret for utgivelsene. I tillegg til dette er det ønskelig med produksjon av innholdet til vår nettside musikkterapi.no og Facebook-side. I dag produseres bladet med programmet InDesign og distribueres også i digitalt format. Redaktøren får mulighet til å videreutvikle bladet i samsvar med styret. Musikkterapi gir også ut 2 fagfellevurderte artikler hvert år. Arbeidet med disse artiklene gjøres i samarbeid med vitenskapelig redaktør.

Den som blir ansatt vil i dialog med styret ha mulighet til å utforme sin egen stilling og tilpasse arbeidstiden etter behov.

Kvalifikasjoner
Søker må være utdannet musikkterapeut på masternivå. I tillegg til utdanning ønsker vi søkere med erfaring med og interesse for fagpolitisk arbeid og arbeid fra det frivillige organisasjonslivet. Kjennskap til inDesign og erfaring med publikasjoner er en fordel. Personlig egnethet vil bli lagt til grunn.

Vi tilbyr:
- Stillingsbrøk: 20%
- Lønn etter avtale
- Pensjons- og forsikringsordning
- Mulighet til å forme egen stilling

Søknadsfrist: 01.12.2022

Søknad med CV sendes til info@musikkterapi.no

Kulturskolen i Bærum søker musikkterapeut

Kulturskolen i Bærum holder til i nye lokaler i Sandvika. En stor del av undervisningen er desentralisert til 25 barneskoler, noen ungdomsskoler samt Henie Onstad kunstsenter. Skolen har ca 1900 elever og 80 lærere. Skolens virksomhet berører totalt mer enn 3000 elever gjennom samarbeidsprosjekter med grunnskolen, Den kulturelle skolesekken (DKS) og fritidsmusikklivet. Vi har et godt arbeidsmiljø og et flott lærerkollegium!

Nå har vi ledig fast stilling som musikkterapeut i 23,08 %.

Stillingen består i dag av individuell musikkterapi med barn, ungdom og voksne på onsdager i Kunnskapssenteret i Sandvika. Vi søker nå etter en musikkterapeut som kan videreføre dette arbeidet, men som også kan bidra til å utvikle nye tilbud i musikkterapifeltet i kulturskolen.

Asker kommune søker musikkterapeut (vikariat)

Asker kulturskole samarbeider med heldøgnsomsorg i Asker kommune om musikkterapi for beboere i kommunens bo- og omsorgssentre. Vi har ledig svangerskapsvikariat i 100% som musikkterapeut for perioden 7.11.22-31.12.23. Det tas forbehold om endringer iht. permisjonens lengde og organisering

Arbeidssted vil være delt mellom kommunens bo- og omsorgssentre og kulturskolen hvor den ansatte vil ha arbeidsrom. Musikkterapeuten vil samarbeide tverrfaglig med kulturkonsulenter, rådgivere for frivillighet, fysioterapeuter og annet helsefaglig personell i heldøgnsomsorg, samt med Asker kulturskole som har overordnet koordineringsansvar for tilbudet.

Musikkterapeuten disponerer tjenestebil for reise mellom arbeidssteder.

Bli med på Polyfon-konferansen 2022!

8. november kl. 9.00-15.30 på Høgskulen på Vestlandet, campus Kronstad

Årets Polyfon-konferanse har tema musikk, mening og medisinering. Les om bakgrunnen for konferansens tema på Polyfons nettsider. 

Konferanseprogrammet består av ulike plenumssesjoner, med vekt på barn og unges helse, rus og psykisk helse, samt eldrehelse. Det blir musikkinnslag, film, foredrag og samtaler. 

Det blir også parallelle foredrag i 5 spor, med ledende fagpersoner fra ulike deler av landet.

Kvelden før (kl. 19 den 7. november) legger vi opp til en flott  Polyfon-konsert på Stereo. Konserten arrangeres av foreningen Gjenklang, og det blir også bidrag fra Rockovery Oslo.

Velkommen til en flerstemmig konferanse der brukere, praktikere, forskere og ledere utveksler erfaringer, kunnskap og visjoner.

Brukere får konferansen gratis.

For program og priser ellers, se Polyfons nettsider.
 
Påmeldingsfrist 1. november

VEILEDNING

Å begynne i ny jobb kan ofte oppleves krevende og overveldende og det er mye å sette seg inn i som nyansatt. Ikke minst det å bli tydelig, både for seg selv og kollegaer vedrørende musikkterapeutens og musikkterapiens rolle og funksjon. Erfaring har vist at veiledning i en oppstart- og etableringsfase av erfarne profesjonsutøvere kan være til god hjelp. Derfor starter NFMT et pilotprosjekt med veiledning for nyutdannede musikkterapeuter.

Veiledningen er gruppebasert og ledes av Rita Strand Frisk, som er en erfaren profesjonsutøver og
veileder. Veiledningen tar utgangspunkt i veisøkers praksisutfordring(er). Disse kan være knyttet til klientarbeid, tverrprofesjonelt samarbeid eller andre utfordringer musikkterapeuten møter på arbeidsplassen. Målet er å bli bevisst sin egen identitet som musikkterapeut og trygg i utøvelsen av musikkterapi på ny arbeidsplass. Dette vil gruppen jobbe med gjennom refleksjon rundt ulike muligheter og perspektiver, sett fra f.eks. pasient/bruker/deltaker-perspektiv, eller sett fra ledernivå eller mellomledernivå. Dette innebærer også en bevisstgjøringsprosess rundt hvordan man kommuniserer og formidler egen fagkompetanse til ulike ledere og kollegaer for å få aksept og respekt for egen profesjon.

Veileder: Rita strand frisk

Rita Strand Frisk er førstelektor i musikkterapi (nå pensjonist). Hun var ansatt på Norges musikkhøgskole i 18 år og ledet musikkterapistudiet, praksis for studentene, underviste og veiledet masterstudenter. Før dette jobbet hun som rådgiver ved Torshov kompetansesenter (StatPed) (8 år) og som veileder i tverrfaglig spesialpedagogisk team i bydel Søndre Nordstrand (6 år). Hennes første jobb som musikkterapeut var ved Haug spesialskole i Bærum (9 år) og deretter arbeidet hun ved Blindernveien spesialskole og barnehage i Oslo (3 år). Frisk har gjennom en årrekke også vært svært aktiv i fagpolitisk arbeid for musikkterapeutene i Creo – forbundet for kunst og kultur (tidligere MFO). 

Tidsplan

Gruppen vil møtes ca. hver tredje uke i Oslo

Høst 2022:
Mandag 24. Oktober
Mandag 14. November
Mandag 5. Desember

Vår 2023:
Mandag 9. Januar
Mandag 6. Februar
Mandag 3. Mars

Betaling

Deltakeravgiften er 2000 kr pr. deltaker. Inkludert i dette er:

-       6 veiledningsøkter á 2 timer og 30 minutter (17:30-20:00)

-       Kaffi/te og snacks på møtene

-       Leie av lokaler i Seilet (inngang vis-á-vis, Fossveien 24, Steenstrups gate 17)

PÅMELDING INNEN 18. oktober

Det er plass til 6 deltakere i pilotprosjektet. Dersom pilotprosjektet blir vurdert som en nyttig veiledningsform vil vi jobbe for å etablere tilsvarende tilbud andre steder i landet. Meld deg på i skjemaet under.

Ved spørsmål, ta kontakt med christine@musikkterapi.no

Bergen kommune søker Musikkterapeut/Musikkpedag. Vikariat i 100% stilling

Velkommen som medarbeider ved PPS Vest. I Bergen har vi fire Pedagogisk-Psykologisk Sentre (PPS). Hvert PPS består av tre avdelinger: en avdeling PPT og to Pedagogisk fagsentre. Hver avdeling ledes av en avdelingsleder. Fagsentrene arbeider tett sammen i forhold til kompetanseheving og faglig utvikling. Vi har spesialpedagoger, logopeder, musikkterapeuter og pedagoger knyttet til tjenesten "Spesialtiltak i barnehage".

Pedagogisk fagsenter Laksevåg en virksomhet som jobber aktivt med system- og individrettet arbeid i barnehager. Vi jobber tett sammen med PPT i forhold til systemisk veiledning inn mot barnehagene, og vi ser stadig på nye muligheter for å kunne nå behovene barna og barnehagene har.

PPS Vest er i gang med et internt prosjektarbeid "Tett på barnehager" for å nå målet om et mer systemrettet arbeid. Vårt viktigste arbeid er å yte tjenester til barn i barnehagealder med behov for spesialpedagogisk hjelp. Pedagogisk Fagsenter Laksevåg og Fyllingsdalen jobber sammen om oppdrag i vårt byområde. 
Pedagogisk Fagsenter Laksevåg trenger 1 vikariat som musikkterapeut/musikkpedagog i 100% stilling. Lengden på vikariatet vil være 1 år. 

Totalt 1 stilling. Oppstart etter avtale. 

Vi ser etter deg som har lyst å jobbe i et spennende fagfelt, sammen med dyktige og inkluderende kollega. Du ønsker en meningsfull jobb! Du har et positivt barnesyn og er særlig opptatt av tidlig innsats og inkluderende praksis. Du ønsker å skape optimale utviklingsmuligheter for barnet og gi det gode opplevelser i fellesskapet. Du jobber målrettet for å opprettholde og videreutvikle høy kvalitet på den spesialpedagogiske tjenesten i barnehagen.

Frist: 14.09.2022

Sunnaas sykehus HF søker musikkterapeut, vikariat 20%

Enhet for barn og unge søker en musikkterapeut som kan bidra til mestring og glede hos våre pasienter. Vi har stor tro på musikkterapi som behandlingsform i en rehabiliteringsprosess - og ønsker et samarbeid med en musikkterapeut som kan være i enheten noen timer pr. uke fortrinnsvis kveld.

Stillingen er et timebasert 20% vikariat i perioden 22.09.22 til 28.07.23. 

Enheten har 5 sengeplasser og er tilknyttet avdeling for ryggmargskader med 16 sengeplasser for voksne pasienter. Vi tar imot barn og unge med hjerneskader, ryggmargskader og multitraumer i alderen 0-16 år. Oppholdslengden varierer fra 3 dager til flere måneder. Rehabiliteringsteamet rundt pasienten er tverrfaglig sammensatt av fagpersoner fra ulike profesjoner. 

Du som får tilbud om stillingen må legge fram politiattest etter Lov om helsepersonell § 20a (gjelder arbeid med barn og utviklingshemmede) før tiltredelse. Personlig egnethet i forhold til samarbeid, kvalitet og arbeidsmiljø vil bli vektlagt. 

Sykehuset er lokalisert på Nesodden og det er 40 minutters reise til Aker brygge/ Oslo med offentlig transport, og ca 25 minutter fra Lysaker. Det er kort vei fra sykehuset til boligområder med butikker, barnehager, skoler og offentlig kommunikasjon.

Søknadsfrist: 08.09.2022

Oslo universitetssykehus HF søker musikkterapeut

Oslo universitetssykehus er en arbeidsplass med svært gode muligheter for både faglig og personlig utvikling. For å kunne møte dagens og fremtidens utfordringer, trenger vi dyktige og engasjerte medarbeidere. Vi er en utviklende arbeidsplass som skal ivareta både pasientene, pårørende og ansatte, og på den måten kan vi leve opp til vår visjon; Sammen med pasientene skaper vi morgendagens behandling .

Søndre Oslo DPS er ett av to Distriktpsykiatriske senter ved Oslo Universitetssykehus HF i Klinikk for psykisk helse og avhengighet. Vi tilbyr spesialisthelsetjeneste innen psykisk helsevern for voksne I bydelene Nordstrand, Søndre Nordstrand og Østensjø med til sammen over 130 000 innbyggere. Avdelingen har et robust og tverrfaglig sammensatt fagmiljø og har ca. 140 faste stillinger. DPS’et har følgende seksjoner: Døgnseksjon, Psykose- og rusbehandlingsseksjon og Allmenpsykiatrisk seksjon.

Søndre  Oslo DPS har flere spesialfunksjoner slik som DBT-behandling, 4-dagers angstbehandling og FACT.  Avdelingen er godkjent som fordypningsområde i transkulturell psykiatri. Vi deltar også i flere forskningsprosjekter og samarbeider blant annet med Universitetet i Oslo. Avdelingen er samlokalisert med Ruspoliklinikken Mortensrud og Barne- og Ungdomspsykiatrisk seksjon for samme område av byen, i moderne og attraktive lokaler på Mortensrud.

Per i dag har seksjonen 3 enheter med ulik målgruppe og hver sin enhetsleder. Vi har 30 sengeplasser hvorav inntil 4 senger er beregnet på tilbud om legemiddelfri behandling for hele OUS sitt opptaksområde, 2 brukerstyrte senger og 2 senger for pasienter med alvorlige spiseforstyrrelser. 

Her får du mulighet til å jobbe i et stort fagmiljø med mange kompetente og hyggelige kolleger, og det en stilling der du selv kan sette ditt preg. Stillingen er organisatorisk knyttet til vårt tilbud om legemiddelfri behandling, men musikkterapeuten gir tilbud til alle tre enheter. Som musikkterapeut på døgnseksjonen vil du kunne bidra til et helhetlig behandlingstilbud blant annet i samspill med samtaleterapi, miljøterapi og fysisk aktivitet. Hovedarbeidsoppgavene vil være både individuelle timer og gruppetilbud til pasientene på tre enheter, samt å bidra inn i behandlingsteam ved behov. Vi holder til i moderne lokaler med et velutstyrt musikkrom.

Oslo universitetssykehus er en arbeidsplass med stort mangfold. Det mener vi er helt avgjørende for å løse de oppgavene som kreves av oss. Vi ønsker derfor at dette mangfoldet skal gjenspeiles blant søkerne til våre stillinger og oppfordrer alle til å søke uavhengig av hvem du er og hvilken bakgrunn du har

Frist: 16.09.2022

Årsmøte 2022

Hilsen fra statsministeren og kulturministeren

Redigert av Christine Wilhelmsen

Årsmøte i NFMT 8. september klokken 19.00-20.30.

NÅR: 8. september 2022, kl 19.00 - 20.30
STED: Seilet - huset for kunst og kultur i skolen

Lenke til årsmøte:
https://us02web.zoom.us/j/84524722919

Saksliste

1. Godkjenning av saksliste

2. Valg av møteleder, møtereferenter og protokollunderskrivere

3. Årsrapport fra styret

4. Regnskap for 2021

5. Saker fra styret

   a) Kontingent

6. Handlingsplan 2022/23

7. Foreløpig budsjett 2023

8. Valg

Ønsker du veiledning?

Er du musikkterapeut som ønsker veiledning? Norsk Forening for Musikkterapi har tilgjengelig en liste med musikkterapeuter som tilbyr veiledning, og kan fungere som et kontaktledd mellom deg og veilederen.

Send en mail til info@musikkterapi.no, så vil vi sende deg listen over musikkterapeuter som tilbyr veiledning, med litt informasjon om hver enkelt. Norsk Forening for Musikkterapi har ikke noe formelt ansvar for innholdet i veiledningen, utenom å garantere at informasjonen vi deler om de forskjellige veilederne er korrekt.

Noen musikkterapeuter vil ha mulighet til å få sponset veiledning gjennom jobben, mens andre må betale av egen lomme. Vi har derfor ikke fastsatt noen fastpris, og anbefaler at veileder og musikkterapeut avtaler pris, betalingsmetode, varighet og annet på egen hånd. De fleste av veilederne holder til i området rundt Oslo, men det er også mulig å gjøre veiledning over nettet.

BUP Haugesund, Helse Fonna HF, søker musikkterapeut.

Fra utlysningen
Er du interessert i å være med på å byggje opp eit musikkterapitilbod ved BUP Haugesund og er opptatt av faget ditt, liker å engasjere deg, raus med å dele og er opptatt av godt arbeidsmiljø? Då er du den rette musikkterapeuten for oss på BUP.

Vi har ledig ein nyoppretta musikkterapeut stilling 100% fast. Ein kan vurdere å utforme stillinga som to 50% stillinger. Delte stillinger kan være aktuelt dersom ein ynskjer å kombinere stillinga med for eksempel stilling ved kulturskulen eller annan virksomhet innan fagfeltet.

BUP har som mål å ha høg fagleg kompetanse, og at fagpersonane deltar aktivt i fagleg utvikling. BUP Haugesund driv med mange ulike behandlingsmetodar og vi ynskjer å utvide vårt behandlingstilbod med musikkterapi i tråd med nasjonale føringar. BUP Haugesund er via Klinikk for psykisk helsevern og rus tilknytta Polyfonnettverket.

Musikkterapi gir muligheter for utvikling og endring gjennom et musikalsk og mellommenneskelig samarbeid mellom terapeut og klient. Prosessen er ofte ressursorientert og fokuserer på aktuelle mål innen helsefremmende arbeid, behandling, rehabilitering og omsorg. Musikk kan for eksempel skape nye muligheter for kommunikasjon og personlig uttrykk og for å arbeide med sosiale problemstillinger. Som fagfelt kan musikkterapien forstås som studiet av sammenhenger mellom musikk og helse. Norsk forening for musikkterapi

Søknadsfrist: 04.09.2022

Kirkens Bymisjon Bergen, Forandringshuset V13, søker Musikkterapeut

Fra utlysningen

Ungdommer er verdifulle, vil du være med å vise dem det?

Kirkens Bymisjon og KFUK-KFUM Forandringshuset er i ferd med å etablere Forandringshuset V13 som et kraftsenter for forebyggende arbeid og ungdomskultur i Bergen sentrum. Forandringshuset V13 har sentral beliggenhet på Nedre Korskirkeallmenning i Bergen sentrum, og vil romme en lang rekke aktiviteter og tilbud for ungdom og unge voksne i alderen 15-25 år. Forandringshuset V13 skal være en inkluderende og mangfoldig møteplass som når bredden av unge, som tar ung medvirkning på alvor og som særlig henvender seg til unge som trenger å kjenne motivasjon og mestring. Vi har en bred portefølje av aktiviteter og prosjekter innen arbeidsområdene: fritid og kultur, inkludering og samfunnsengasjement og utvikling, entreprenørskap og arbeid. Tilbudene gis både i grupper og som individuell oppfølging, og er i kontinuerlig utvikling.  

Musikk er en vesentlig del av ungdomskulturen. I tillegg til dansesal, øvingsrom og musikk-studio, vil Forandringshuset V13 også etablere en scene der det kan arrangeres konserter og arrangementer for våre målgrupper. Til miljø-, musikk- og kulturarbeidet ved Forandringshuset V13 søker vi nå etter en musikkterapeut. Stillingen vil være en vesentlig bidragsyter i både planlegging, gjennomføring og videreutvikling av våre aktiviteter. Vi er derfor på utkikk etter deg som kan oppleves som en trygg voksen; gjerne utøvende musiker, trygg på egen verdiforankring, god på pedagogisk tilrettelegging og planmessig arbeid, ha gjennomføringsevne, og sansen og blikket for ungdom.  

Forandringshuset er et dynamisk konsept og teamet der skal jobbe fleksibelt og smidig rundt den løpende utviklingen.  

Debattinnlegg: Hvilken framtid har musikkterapi i skolen?

skrevet av musikkterapeutene Eir Seljen Høydal og Mette Kalleberg.

Den 11. oktober 2021 hadde musikkterapeutene i pedagogiske kontekster et møte der erfaringer fra praksis i skolen ble delt. Flere påpekte at tilfredsstillende lønn- og ansettelsesforhold var avhengig av krav om pedagogisk utdannelse. Rammebetingelser, tid og relevante arbeidsoppgaver var en utfordring for mange. Det ble også stilt spørsmål ved om den femårige integrerte masterutdanningen ved Grieg-akademiet kvalifiserer til jobb i skolen (Medlemsmøte i NFMT, 11.10.21). Høydal (2021) påpeker også dette i diskusjon rundt den integrerte masterutdanningen ved UiB.

Kartleggingsstudiene til Halås (2019) og Widding et al. (2019) viser at svært mange musikkterapeuter jobber innenfor spesialpedagogiske kontekster med barn og unge. Likevel er feltet per dags dato mindre nevnt i utdanningsforløpet, mediesaker og forskningsartikler (Widding et al., 2019).  

Som student har jeg savnet å lære mer om dette feltet og hvilke muligheter og utfordringer man møter på som musikkterapeut. Før jeg startet på studiet, ble studieplanen revidert og faget musikkterapi i pedagogiske kontekster fjernet. (Høydal, 2021, s.17)

Nå er det pedagogiske feltet ved UiB implementert som en del av faget «Musikkterapi i barn og unges oppvekst».

Hva er årsaken til at musikkterapi i pedagogiske kontekster nedprioriteres når så mange musikkterapeuter jobber i dette feltet? Et felt som også har så lange tradisjoner med musikkterapi.

Grunnskolen er den arenaen der alle barn og unge befinner seg lengst frem til voksen alder. Blir ikke da skolen et eget samfunn i samfunnet? Der det viktigste grunnlaget legges, mht. helse, livsmestring, læring, sosiale relasjoner, og dermed også videre utdanning, psykisk helse i voksen alder og forutsetninger for et godt arbeidsliv? 

Hvordan kan skolen løse samfunnets krav om tidlig innsats og inkludering (Kunnskapsdepartementet, 2019; Nordahl et al., 2018) uten å tenke mer tverrfaglighet, der musikkterapeuten også kan være en naturlig del av det tverrfaglige teamet? I Utdanningsforbundets medlemsblad stod en lærer frem i intervjuet “Kontaktlærer i spagat”. Hun påpekte at grensene for kontaktlærerens arbeid blir mer og mer utydelige, og at oppgavene har blitt fler og fler (Ropeid, 2021). Etter hvert innså mange at strikken snart kunne ryke. Dette bekrefter etter vår mening skolens økte behov for tverrfaglighet.

I kunnskapsløftet nevnes elevenes helse så mange ganger at vi tør å påstå at vår musikkterapeutiske kompetanse er et viktig supplement til skolens ordinære tilbud. Dette gir også kunnskapsløftet muligheter for: 

 Lærerne kan få god støtte fra andre yrkesgrupper både til å avdekke utfordringer og til å gi elevene den hjelpen de trenger. (Utdanningsdirektoratet, 2020, s.19)

Sitatet kan tolkes på ulike måter. Da skolen har et overordnet opplæringsmål, er vi innforstått med at “utfordringer” og “hjelp” er sentrale begreper vi forholder oss til. Vi ønsker likevel å understreke at vi som musikkterapeuter fokuserer på ressursorienterte tilnærminger i den “hjelpen” vi gir. Vår erfaring er at der det tilbys tilpasset opplæring er det også åpenhet for ulike måter å jobbe med elevens IOP. 

Vi opplever at behovet for musikkterapi uttrykkes tydeligst hos de som står elevene nærmest. Spesialpedagoger, foreldre og elevene selv gir stadig uttrykk for et ønske om økt tilbud, og at tilbudet er svært viktig. Samtidig kan de byråkratiske instansene foreslå kutt i et ikke lovpålagt tilbud.

Nylig utarbeidet NFMT, i samarbeid med musikkterapeuter i feltet, en veiledende stillingsbeskrivelse for musikkterapeuter i skolen (se musikkterapi.no/ressursbank). Stillingsbeskrivelsen legger opp til veldig gode arbeidsbetingelser, men i hvilken grad er den styrende for kommunene?  

Vi trenger en diskusjon rundt:

• Hva bør kravet være for å kunne arbeide på en forsterket avdeling med barn med nedsatt funksjonsevne? Skal det være opp til hver enkelt elevs behov, skoleledelse eller kommune hvilke andre faggrupper som får innpass?

• Hvordan kan vi få den veiledende stillingsbeskrivelsen for musikkterapeuter i skolen til å bli et styrende dokument for kommunene? Hvem jobber videre med dette? Det mest nærliggende er å stille spørsmålet til Creo, NFMT og Polyfon, men hva kan også CREMAH, GAMUT, utdanningsinstitusjonene og vi musikkterapeuter som jobber i skolene bidra med?

• Er det mulig å skille (spesial)pedagogiske og helserelaterte mål fra hverandre? Inkluderes ikke begge i dette som Ruud (1990) i sin definisjon av musikkterapi kaller å «gi mennesker nye handlemuligheter»? Og er ikke helserelaterte mål en forutsetning for (spesial)pedagogiske mål?

• Hvordan kan vi uansett sikre at musikkterapeuten fortsatt blir ansatt med samme arbeidsvilkår som lærerne, med samme tid for direkte elevarbeid, samarbeid og for- og etterarbeid?

• Hvis musikkterapeuten ansettes i kommunal stilling, med 37,5 timers uke, vil da våre musikkterapitimer defineres til noe som ikke krever for- og etterarbeid, der det heller ikke er behov for å samarbeide med lærerne? Hvordan viser i så fall musikkterapeuten i praksis hvilke konsekvenser en slik avtale gir? 

• Krever ikke den omfattende musikkterapeutiske praksisen i dagens skoler at utdanningsinstitusjonenes (UiB og NMH) emneplaner enda tydeligere inkluderer musikkterapi i pedagogiske kontekster, og at vi etter hvert også får innarbeidet musikkterapi som metode innlemmet i nasjonale anbefalinger i undervisningssektoren, slik vi har innen rus og psykisk helse?

Kildehenvisning:

Halås, M (2019) Musikkterapeuter som profesjonsgruppe i Norge- En kartleggingsundersøkelse av musikkterapeuter som er medlem i Norsk forening for musikkterapi sin utdanning, arbeidsfelt og tilsettingsforhold (Masteroppgave), s.65  Griegakademiet, Bergen.

Høydal, E. (2021). Musikkterapeuters opplevelser av sin profesjonelle identitet i møte med et spesialpedagogisk system: En kvalitativ intervjustudie (masteroppgave) Griegakademiet, Bergen.

Kunnskapsdepartementet, (2019). Tett på - tidlig innsats og inkluderende fellesskap i barnehage, skole og SFO, Meld. St. 6 (2019-2020). 

Nordahl, T. et al., (2018). Inkluderende fellesskap for barn og unge, ekspertgruppen for barn og unge med behov for særskilt tilrettelegging. Bergen, Fagbokforlaget. 

Utdanningsdirektoratet (2020). Lærerplanverket for kunnskapsløftet 2020. Pedlex.

Ropeid, K. (2021). Kontaktlærer i spagat.  Utdanning nr. 14/3 desember 2021. Fra: https://www.utdanningsnytt.no/files/2022/01/11/Utdanning1421.pdf

Ruud, E. (1990). Musikk som kommunikasjon og samhandling. Teoretiske perspektiv på musikkterapien. Oslo: Solum forlag.

Widding, K., Mössler, K, A., Metell, M. (2019) Kartlegging av musikkterapitjenester for barn og unge på Vestlandet – Rapport. Bergen: POLYFON kunnskapsklynge for musikkterapi, hentet 21.03.2022. fra;https://gamut.w.uib.no/2021/01/19/kartlegging-av-musikkterapitjenesterfor-barn-og-unge-pa-vestlandet/?fbclid=IwAR1DJsgg1xv__3mUyu3C3bD3biDamivvvtPvc0GRS4Z7PeGrydTFRXc9yM 

Eir Seljen Høydal

Mette Kalleberg

Musikkteraprisen

Styret i Norsk forening for musikkterapi har besluttet å opprette en pris for å hedre musikkterapeuter i Norge. Prisen vil i år deles ut på jubileumskonferansen til foreningen i Fredrikstad 11-13. august.

Nå ønsker vi nominasjoner fra DEG! Du kan nå sende inn forslag til Musikkteraprisen 2022 for personer som har gjort en ekstraordinær innsats for norsk musikkterapi det siste året. Prisen gis til aktuelle kandidater fra hele landet og kan tildeles enkeltpersoner eller prosjekter. Send din nominasjon under!

Juryen for prisen vil være styret i foreningen.

Frist for innsendelse: 24. juli 2022.

Barne- og ungdomsklinikken, St. Olavs hospital søker musikkterapeut (Trondheim)

 Barne- og ungdomsklinikken har ledig 50% vikariat som musikkterapeut i Sykehusbarnehagen fra 29.8.22 tom 31.12.2022 med mulighet for forlengelse .

Arbeidsoppgaver

• Individuell musikkterapi for pasienter 0-6 år, variert målfokus. Herunder barn på Nyfødt intensiv og øvrige enheter

• Musikkterapi i grupper i åpne rom

• Tverrfaglig samarbeid med både internt og eksternt

Kvalifikasjoner

• Musikkterapeut. Relevant videreutdanning og/eller mastergrad.

• God evne til relasjonsbygging og strukturert og selvstendig arbeid

• Relevant erfaring og interesse for å arbeide med syke barn og deres familie

• Det vil bli krevd politiattest av den som ansettes,jf Helsepersonelloven §20a

Personlige egenskaper

• Er kreativ , omstillingsdyktig og endringsvillig.

• Musikalsk bredde vektlegges

• Personlig egnethet vektlegges

• Evne til å jobbe tverrfaglig , tverrprofesjonelt og på tvers av seksjoner.

Vi tilbyr

• Aktivt og godt arbeidsmiljø med engasjerte med arbeidere.

• Lønn iht gjeldende overenskomst.

• Offentlig pensjonsordning og forsikringsordninger i KLP med gunstige lånevilkår og banktjenester.

Søknadsfrist: 31.07.2022

Musikkterapistilling inntil 100% i Sunnfjord kulturskule

Stillinga består i undervisning av barn, unge og vaksne med spesielle behov. Noko av undervisninga er desentralisert og i samarbeid med skular og omsorgsentra i kommunen. Noko undervisning individuelt og i grupper skjer på stort, fint musikkterapirom i den nye kulturskulen i Førde.

Kordireksjonskompetanse kan vektleggast då Førde seniorkor og Førde internasjonale kor ligg til stillinga per i dag. Om du har kompetanse til musikkundervisning i ungdomsskulen, kan stillinga aukast til 100%.

Vi tilbyr:

• Spanande, utfordrande og meiningsfulle arbeidsoppgåver

• Flotte, tilrettelagde og nye arbeidslokaler

• Eit godt fag- og arbeidsfellesskap med dyktige kollegaer i kulturskulen

• Moglegheit for å nytte musikkterapinettverk i regionen

• Mogelegheit for utvikling og påfyll av kurs etter ynskje og behov

Krav til søkjar:

• Master i musikkterapi

• Du er sjølvstendig, initiativrik og fleksibel

• Du har gode samarbeidsevner og er god til å bygge relasjonar med både barn, unge og vaksne

• Du må ha førarkort og disponere bil

• Du må beherske norsk, både skriftleg og munnleg

Kontakt
Trude Skarvatun, rektor i Sunnfjord kulturskule
Tlf 41505970
kulturskulen@sunnfjord.kommune.no
Sjå elles; www.sunnfjordkulturskule.no

Søknadsfrist:
Torsdag 7. juli

Gloppen kulturskole søker musikkterapeut (50%)

Arbeidsoppgåver

Den tilsette skal ha ansvar for undervisning av born med særskilte behov på skulane og barnehagane i Gloppen, samt ansvar for ulike musikkterapitilbod til born, ungdom og vaksne på kulturskulen. Det kan og vere aktuelt å lage tilbod til brukargrupper innanfor helse og velferd området i kommunen. Sal av tenester til enkelte brukargrupper kan og verte aktuelt å utvikle.

Det kan vere aktuelt med ein større stillingsprosent om den som er tilsett er villig til å jobbe innanfor andre stillingar i kommunen.

Kvalifikasjonar

• Vi søkjer etter ein medarbeidar med godkjend utdanning som musikkterapeut.

• Den som vert tilsett bør ha praksis frå arbeid med barn med nedsett funksjonsevne.

• Den tilsette må ha sertifikat, og rekne med noko køyring i jobben.

Stillingsprosent: 50 %.
Søknadsfrist: 26.06.2022